sábado, 22 de abril de 2017




     1.      Look at the pictures and write sentences about Alvaro's day. Use the verbs and phrases in the boxes. 



a)      He drives to work at quarter past eight
b)      He reads his mail at nine thirty
c)      He eats a sandwish at quarter to one
d)      He finishes to work at half past six
e)      He watches television at ten o’clock
f)       He goes to bed at half past eleven

2.      Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets

She finishes work at five o’clock. (finish)
a.      They get up at ten o’clock on Sundays. (get up)
b.      He has a good job. (Have)
c.       I go to English classes in the evening. (Go)
d.      She cleans the house in the morning. (Clean)
e.      We play football on Saturday afternoons

3.      Now make the sentences in exercise 2 negative .
a)      She doesn’t finish work at five o’clock,
b)      They don’t get up at ten o’clock on Sundays.
c)      He doesn’t has a good job.
d)      She doesn’t cleans the house in the morning.
e)      We don’t play football on Saturday afternoons

4.      Put the words in the correct order to make questions.
When do you go to work?
a)      What does she do in the afternoon?
b)      Where does he have lunch?
c)      Do you work in a office?
d)      When does he finish work?
e)      What do you in the evening?

5.      Find five incorrect plural nouns and correct them.
Lunch  x              Lunches
Clients ü
1.      Holidaies x    Holidays ü
2.      Hotels ü
3.      Partys x          Parties
4.      Rides ü
5.      Watchs x        Whatches ü
6.      Sharkes x        Sharks ü
7.      Zoos ü
8.      Scarfs ü

6.      Complete the questions, then answer the questions using an adjective from the box.
What’s this?
It’s a phone. It’s  old- fashioned

a)      What are these?
They’re bags, They’re pretty

b)      What’s that?
It’s a suitcase, It’s old

c)       What’s this?
It’s a Mp4 player, It’s modern

d)      What’re those?
They’re ties, They’re horrible


miércoles, 21 de septiembre de 2011


DURACION

Devuelve la duración de Macauley de un valor de valor nominal supuesto de 100 $. La duración se define como el promedio ponderado del valor actual de los recursos generados y se usa como una medida de la respuesta del precio de un bono a los cambios en el rendimiento.
Sintaxis
DURACION(liq;vencto;cupón;rendto;frec;base)
 IMPORTANTE   Las fechas deben especificarse mediante la función FECHA o como resultado de otras fórmulas o funciones. Por ejemplo, utilice FECHA(2008;5;23) para el 23 de mayo de 2008. Pueden producirse problemas si las fechas se escriben como texto.
Liquidación     es la fecha de liquidación del valor bursátil. La fecha de liquidación del valor bursátil es la fecha posterior a la fecha de emisión en la que el comprador adquiere el valor bursátil.
Vencto     es la fecha de vencimiento del valor bursátil. La fecha de vencimiento es cuando expira el valor bursátil.
Cupón     es la tasa de interés nominal anual (interés en los cupones) de un valor bursátil.
Rendto     es el rendimiento anual de un valor bursátil.
Frecuencia     es el número de pagos de cupón al año. Para pagos anuales, frec = 1; para pagos semestrales, frec = 2; para pagos trimestrales, frec = 4.
Base     determina en qué tipo de base deben contarse los días.
BASEBASE PARA CONTAR DÍAS
0 u omitidoUS (NASD) 30/360
1Real/real
2Real/360
3Real/365
4Europea 30/360

pago

Calcula el pago de un préstamo basándose en pagos constantes y en una tasa de interés constante.
Sintaxis
PAGO(tasa;nper;va;vf;tipo)
Para obtener una descripción más completa de los argumentos de PAGO, vea la función VA.
Tasa     es el tipo de interés del préstamo.
Nper     es el número total de pagos del préstamo.
Va     es el valor actual, o la cantidad total de una serie de futuros pagos. También se conoce como valor bursátil.
Vf     es el valor futuro o un saldo en efectivo que se desea lograr después de efectuar el último pago. Si el argumento vf se omite, se supone que el valor es 0 (es decir, el valor futuro de un préstamo es 0).
Tipo     es el número 0 (cero) o 1, e indica cuándo vencen los pagos.
DEFINA TIPO COMOSI LOS PAGOS VENCEN
0 u omitidoAl final del período
1Al inicio del período

martes, 13 de septiembre de 2011

Sociedad de la información y del conocimiento


Sociedad de la información y del conocimiento

normalmente se relacionan  y se confunden mucho estos dos termino  en la sociedad  y  la verdad  son dos términos diferentes  y  con caracteristicas   diferentes  si se relacionan entre si  puesto q uno da  paso al otro  y así se  crea  la relación  entre los  dos  ,  mas  no debemos confundir estos términos  a continuación  mostrare donde  se encentra su diferencia a dar  conceptos básicos de cada uno


Sociedad de la información


son  conceptos  que normalmente  son utilizados de  una forma  acritica
la  sociedad  de la información  nos  habla claramente  sobre la capacidad para almacenar , obtener y  hacer  circular  la información de la manera mas rápida y practica  posible  abriendo paso a  nuevas  formas de  información  como el Internet.

Sociedad del conocimiento

INFORMACIÓN
SE REFIERE A LA CAPACIDAD Y ALA FACILIDAD DE LA ACEPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONCEPTIVA  Y  A LA UTILIZACIÓN DE LA MISMA  ASÍ DE TAL MANERA LOS INDIVIDUOS  ESCOGEN LA INFORMACIÓN POR  EL  SERVICIO Y  BIENESTAR QUE  PUEDE  BRINDAR  ESTA